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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department is taking to ensure that teaching is an attractive and fulfilling profession. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hendon | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 190439 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Crimes of Violence: Greater London | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for the Home Department, what discussions he has had with the Mayor of London on levels of violent crime in London. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hendon | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 187349 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 201 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Energy and Industrial Strategy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Energy and Industrial Strategy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Oil: Prices | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Energy and Industrial Strategy, what estimate he has made of the cost of a barrel of crude oil over the next 12 months. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hendon | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 190432 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 54 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Justice | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Justice | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Family Courts: Domestic Visits | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Justice, when the Parliamentary Under Secretary of State last visited a family court in his official capacity. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hendon | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 190433 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Finance | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what guidance his Department has issued to schools to help them manage their cost pressures. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hendon | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 190434 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Finance | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what estimate he has made of the public purse of supporting the introduction of the national funding formula. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hendon | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 190435 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | English Baccalaureate | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department is taking to ensure that the EBACC allows young people to keep their future education options open. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hendon | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 190436 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pre-school Education: Standards | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department is taking to reduce the attainment gap in early years education. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hendon | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 190437 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Vocational Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent steps his Department has taken to improve options for young people outside of academic study and qualifications. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hendon | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 190438 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Further Education: Disadvantaged | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps the Government is taking to remove barriers preventing students from disadvantaged backgrounds participate in further education. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hendon | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 190440 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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