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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Adult Education and Further Education: Finance | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what the (a) budget and (b) outturn spending were for (i) 16-19 learning, (ii) Adult Education Budget, (iii) Adult Skills Fund, (iv) free courses for jobs, (v) skills bootcamps, (vi) Multiply, (vii) Advanced Learner Loans, (viii) Advanced Learner Loans Bursary Fund, (ix) Apprenticeships and (x) all other programmes to support further education and adult skills in the financial year (A) 2022-23 and (B) 2023-24. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Feltham and Heston | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 27045 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 208 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Foreign, Commonwealth and Development Office | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Foreign, Commonwealth and Development Office | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Development Aid: Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Deputy Foreign Secretary, what recent assessment he has made of the impact of UK Official Development Assistance spending on the resilience of primary and secondary school education in crisis-affected countries. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Feltham and Heston | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 24479 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 208 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Foreign, Commonwealth and Development Office | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Foreign, Commonwealth and Development Office | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Development Aid: Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Deputy Foreign Secretary, how many girls have been supported by UK Official Development Assistance funding to (a) enter and (b) continue education. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Feltham and Heston | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 24480 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Local Skills Improvement Plans | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what discussions she has had with Mayoral Combined Authorities on Local Skills Improvements Plans. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Feltham and Heston | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 22576 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Employment: Further Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent steps she has taken to help increase engagement between employers and further education colleges. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Feltham and Heston | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 22313 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Vocational Guidance | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent steps she has taken to ensure careers advisors have knowledge of level 4 and 5 qualifications. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Feltham and Heston | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 22314 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | English Language and Mathematics: Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps she is taking to help ensure Education Investment Areas are meeting their targets of (a) helping 90% of pupils meet the expected standard in (i) reading, (ii) writing and (iii) maths combined at key stage 2 and (b) increasing the GCSE average grade at key stage 4 in English language and maths from 4.5 to 5. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Feltham and Heston | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 18456 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Institute for Apprenticeships and Technical Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many standards the Institute for Apprenticeships and Technical Education has retired in the last two years; and for what reason those standards were retired. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Feltham and Heston | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 18457 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 88 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Attorney General | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Attorney General | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Attorney General: Apprentices | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Attorney General, how much her Department (a) paid in apprenticeship levy fees and (b) spent from its apprenticeship levy funds between September 2021 and August 2023. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Feltham and Heston | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 15901 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 217 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Culture, Media and Sport | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Culture, Media and Sport | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Department for Culture, Media and Sport: Apprentices | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Culture, Media and Sport, how much her Department (a) paid in apprenticeship levy fees and (b) spent from its apprenticeship levy funds between September 2021 and August 2023. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Feltham and Heston | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 15904 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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