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answering dept id | 208 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Foreign, Commonwealth and Development Office | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Foreign, Commonwealth and Development Office | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Sudan: Visas | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Foreign, Commonwealth and Development Affairs, what discussions he has had with colleagues in the Home Department on support for evacuees from Sudan who are approaching the end of their six month compassionate dispensation visas. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | West Ham | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 204070 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 208 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Foreign, Commonwealth and Development Office | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Foreign, Commonwealth and Development Office | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Western Sahara: Refugees | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Foreign, Commonwealth and Development Affairs, what assessment he has made for the potential implications for his policies of allegations of forced disappearances and degrading treatment of women Sahrawi refugees in the Tindouf camps. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | West Ham | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 204074 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 208 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Foreign, Commonwealth and Development Office | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Foreign, Commonwealth and Development Office | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | UN Mission for the Referendum in Western Sahara: Human Rights | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Foreign, Commonwealth and Development Affairs, whether it is his policy to support (a) a renewal of the UN Mission on Western Sahara and (b) the inclusion of a human rights component to that Mission. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | West Ham | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 204075 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 208 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Foreign, Commonwealth and Development Office | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Foreign, Commonwealth and Development Office | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Senegal: Civil Society | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Foreign, Commonwealth and Development Affairs, whether his Department plans to offer support to civil society organisations in Senegal for (a) election monitoring and (b) promoting democratic practices ahead of that country’s elections in 2024. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | West Ham | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 204077 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 215 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Energy Security and Net Zero | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Energy Security and Net Zero | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Ukraine: Armed Conflict | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what assessment they have made of (1) the ecological damage caused by the war in Ukraine, and (2) how that damage contributes to the global ecological crisis; and how they are planning to address this at the upcoming COP 28 in December. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL10802 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | T-levels | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what is the estimated percentage of students taking the T Level qualification in the academic year 2022/23 who did not complete the qualification. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL10805 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | T-levels | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what advice is given to students who did not complete their T Level qualification in the academic year 2022/23 in order to support them into alternative academic qualifications or apprenticeships. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL10806 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Qualifications | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what advanced routes to qualification will still exist from autumn 2025 for students who do not progress to the T Level Foundation Year, T levels or A-levels, relating to specific qualifications at Advanced Level 3 that they envisage will still be funded from that time. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL10807 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Qualifications | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what is the estimated number of qualifications that will have to be approved by the Institute for Apprenticeships and Technical Qualification for commencement of teaching in the academic year 2025/26, as a result of the defunding of alternative routes to advance qualification; and what is the current waiting time for the approval of such qualifications. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL10808 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Qualifications | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government of the 9,800 students who have enrolled on the T Level foundation year since its inception, what percentage (1) progressed onto A Levels, (2) progressed onto T levels, (3) embarked onto an apprenticeship, (4) progressed onto BTECs and/or other Applied General Qualifications, or (5) have no known progression data. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL10809 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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