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answering dept id | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Health and Social Care | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Health and Social Care | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | General Practitioners: Telephone Services | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Health and Social Care, whether his Department is taking steps to encourage general practices to call patients a second time when they miss an initial telephone appointment. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ealing Central and Acton | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 90851 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Health and Social Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Health and Social Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | NHS: Databases | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Health and Social Care, whether he has made an assessment of the potential merits of rejecting Palantir Technologies' bid for a contract to run the NHS Federated Data Platform. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ealing Central and Acton | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 90852 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Home Office | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Home Office | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Animal Experiments: Animal Welfare | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for the Home Department, with reference to the Animals in Science Regulation Unit annual reports 2019 to 2021, published on 26 October 2022, whether she has made an assessment of the potential merits of (a) investigating that report's findings on animal welfare in laboratories and (b) taking steps to support scientists in the development of new approach methodologies to help reduce animal testing. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ealing Central and Acton | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 88963 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Food | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the National Food Strategy Report published in July 2021, what assessment she has made of the potential merits of updating the School Food Standards to remove the mandatory servings of (a) meat including fish and (b) dairy as suggested in that report. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ealing Central and Acton | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 88964 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Hospitality Industry: Apprentices | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether she has made an assessment of the potential impact of increasing the flexibility of the apprenticeship levy on the level of (a) staff and (b) skill shortages in the hospitality sector. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ealing Central and Acton | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 87926 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 211 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Levelling Up, Housing and Communities | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Levelling Up, Housing and Communities | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Private Rented Housing: Evictions | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Levelling Up, Housing and Communities, whether he has made an assessment of the potential merits of introducing emergency legislation to abolish Section 21 no fault evictions, in the context of the cost-of-living crisis. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ealing Central and Acton | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 84925 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Food: Pre-school Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether she has made an assessment of the potential merits of introducing sensory food play as a part of the Early Years Foundation Stage for early years nutrition. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ealing Central and Acton | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 84926 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 29 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Work and Pensions | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Work and Pensions | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Universal Credit: Students | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Work and Pensions, what assessment he has made of the potential merits of taking steps to improve the accessibility of Universal Credit for students, in the context of the cost-of-living crisis. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ealing Central and Acton | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 84927 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 211 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Levelling Up, Housing and Communities | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Levelling Up, Housing and Communities | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Rents | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Levelling Up, Housing and Communities, whether he has made an assessment of the potential impact of introducing a cap on student rent on levels of student homelessness, in the context of the cost-of-living crisis. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ealing Central and Acton | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 84928 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Education: Finance | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether she has made an assessment of the potential merits of allocating additional funding for education providers to deliver hardship funds, in the context of the cost-of-living crisis. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ealing Central and Acton | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 84929 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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