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answering dept id | 54 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Justice | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Justice | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Debt Collection | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What assessment he has made of the potential effect of independent regulation on the conduct of rogue bailiffs. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle upon Tyne Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 909008 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Apprentices: Standards | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | What steps his Department is taking to increase the quality of apprenticeships. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Copeland | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 908970 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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date | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Education: Finance | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | What recent comparative assessment he has made of education funding in England and in other countries. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Eddisbury | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 908971 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Standards | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What steps his Department has taken to strengthen the teaching profession. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Strangford | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 908972 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Apprentices: Standards | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | What steps his Department is taking to increase the quality of apprenticeships. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Halesowen and Rowley Regis | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 908973 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Literacy: Teaching Methods | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What recent assessment his Department has made of the effectiveness of teaching early literacy through phonics. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Colchester | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 908974 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Standards | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What steps his Department has taken to raise educational standards in schools. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Thornbury and Yate | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 908975 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Education: Finance | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What recent comparative assessment he has made of education funding in England and in other countries. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hitchin and Harpenden | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 908976 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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registered interest | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering body |
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Vocational Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What steps he is taking to ensure that (a) academies and (b) local authority maintained schools comply with section 2 of the Further Education and Technical Act 2017; and if he will make a statement. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Harlow | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 908969 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 27 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Transport | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Transport | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Road Traffic Control: Schools | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Transport, what guidance he gives to local authorities on the restriction on traffic near schools at opening and closing times; and if he will make a statement. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Tewkesbury | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 215548 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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