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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Comprehensive Economic and Trade Agreement | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, pursuant to the Answer of 6 July 2015 to Question 5063, whether the text of the EU Canada Comprehensive Economic and Trade Agreement will be subject to approval by Parliament once it has been laid. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle upon Tyne East | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 29902 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Trade Agreements: UK Membership of EU | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, if he will publish any contingency plans his Department has made on trade agreements in the event of a UK exit from the EU. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | St Albans | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 29891 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Small Businesses: Floods | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what steps he is taking to support small and medium-sized businesses in areas that have recently been affected by flooding. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Calder Valley | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 29963 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Employment Schemes: Young People | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what transitional arrangements her Department has made for learners currently on the Youth Contract which is set to come to an end in March 2016. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Huddersfield | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 30027 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Employment Schemes: Young People | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what support her Department offers to third-sector training providers and local authorities in reducing the number of young people not in education, employment or training. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Huddersfield | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 30028 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Employment Schemes: Young People | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what funding will be available for third-sector training providers to support young people who are not in education, employment or training once the Youth Contract comes to an end. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Huddersfield | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 30029 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Unemployment: Young People | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what data her Department collects on the location of young people classified as not in education, employment or training. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Huddersfield | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 30030 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Unemployment: Young People | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what data her Department collects on the number of young people classified as not in education, employment or training (a) in total and (b) by local authority. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Huddersfield | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 30031 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Unemployment: Young People | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what funding his Department allocated in (a) 2011-12 and (b) 2015-16 to reduce the number of people who were classified as not in education, employment or training. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Huddersfield | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 30032 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Migrant Workers: Fees and Charges | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what recent assessment he has made of the potential effect of plans under the Immigration Bill to introduce a charge on UK employers for employing skilled foreign workers on the number of people applying to study STEM subjects at university. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bath | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 30033 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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