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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will make an assessment of the potential merits of ensuring that all (a) teaching staff and (b) school leaders undertake annual mandatory training on supporting children with (i) autism, (ii) ADHD and (iii) mental health challenges. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | York Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 5674 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many and what proportion of participants on subject knowledge enhancement courses are eligible for bursary funding. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | East Ham | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4895 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many teachers with qualified teacher status have enrolled on subject knowledge enhancement courses in each year since 2018. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | East Ham | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4896 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many and what proportion of trainee teachers who are enrolled on initial teacher training programmes are also enrolled on subject knowledge enhancement courses in the latest period for which data is available. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | East Ham | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4900 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if he will take steps to increase (a) the number of training positions for teachers and (b) incentives for specialist teachers to train in the UK. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Romford | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 3615 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps she plans to take to enable teachers in primary schools to participate in subject-specific continuing professional development to maintain their understanding of basic mathematical and specific concepts. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Mid Worcestershire | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 227889 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps she plans to take to enable teachers of STEM subjects in secondary schools to participate in continuing professional development to maintain their awareness of the career opportunities relevant to their subjects. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Mid Worcestershire | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 227888 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government when advice will be issued to schools and initial teacher training (ITT) providers about (1) new child safety requirements relating to childcare settings, and (2) the extent to which ITT providers are allowed to share information relating to Disclosure and Barring Service checks with partner schools. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL5755 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Training | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government how they will ensure that trainees at newly accredited initial teacher training providers receive the quality of training that schools will need. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL5586 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Training | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what value-for-money considerations are taken into account when accrediting new initial teacher training providers. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL5587 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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