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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Further Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State Education, what recent discussions he has had with the Home Secretary on the potential effect of the Government's proposed immigration legislation on tertiary education. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Linlithgow and East Falkirk | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 900253 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Education: Standards | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What steps his Department is taking to improve quality and choice in the provision of (a) further and (b) higher education. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Cheadle | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 900256 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs: Primary Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What estimate he has made of the number of primary school children receiving specialist educational support following an acquired brain injury. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Rhondda | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 900257 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What steps he is taking to ensure that children with special educational needs are able to access support services close to home. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newton Abbot | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 900258 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Children: Social Services | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What recent assessment he has made of the adequacy of local authority funding for children’s services. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Lewisham, Deptford | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 900259 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What steps he is taking to support children with special educational needs. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Meon Valley | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 900260 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupils: Per Capita Costs | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What plans the Government has to increase the level of per pupil funding. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Gedling | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 900261 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What steps he is taking to support children with special educational needs. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hyndburn | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 900262 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 27 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what steps they are taking to comply with International Maritime Organisation protocols that require ships to purify their ballast water to prevent the arrival of invasive species, including (1) Chinese mitten crabs, (2) Portuguese oysters, and (3) zebra mussels, in ships’ ballast tanks. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL542 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 27 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what measures they intend to take to ensure the safety of smart motorways. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL563 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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