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answering dept id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Entry Clearances: Overseas Students | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government how many students have had their visas revoked or curtailed for allegedly cheating in Government-approved English proficiency tests in each year since 2014; how many were detained or forcibly removed in that period; how many students made challenges to decisions; and how many cases are awaiting decision by the Court of Appeal. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15603 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Social Mobility | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the effectiveness of policies and programmes to tackle social inequality in the UK; and what evidence exists to demonstrate that children and young people living in poverty and low-income households have been enabled by those policies and programmes to overcome the barriers to social mobility. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15604 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Primary Education: Assessments | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the education benefits for children and their families of the introduction of tests for children aged four. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15470 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Primary Education: Assessments | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what representations they have received about the implications of introducing tests for children aged four; and what their response has been to such representations. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15471 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 54 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Justice | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Justice | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Youth Custody | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what measures are being applied to young offender institutions and secure training centres to make them safe and secure for staff and offenders, and appropriate for the provision of care for detainees. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15472 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 54 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Justice | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Justice | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Unpaid Fines | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what is the value of court imposed fines for crimes committed that have been left unpaid; and what steps they are taking to recover payments due. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL12987 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 54 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Justice | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Justice | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Unpaid Fines | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the amount of unpaid court imposed fines on individuals who are not able to pay; and what steps they intend to take to deal with this matter. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL12988 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Children: Day Care | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the costs to local authorities of child care provision; and what assistance they plan to provide to local authorities to help meet such costs. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL12989 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Housing, Communities and Local Government | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Housing, Communities and Local Government | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | High Rise Flats: Insulation | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what consideration they have given to safety concerns for residents in tower blocks where responsibility for the removal of combustible cladding is disputed. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL12990 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Children in Care | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what steps they will take to reduce the number of children who are being (1) referred to, and (2) taken into, statutory care. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL12991 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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