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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | ICT: Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what plans they have to promote the availability of computer-making and robot-making kits for children. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3800 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government how many primary phase students were recruited in 2015–16 to initial teacher training courses delivered through (1) core university provision, (2) school-centred initial teacher training provision, (3) School Direct salaried, and (4) School Direct fee-paying provision, compared to the total number of training places allocated to each of those routes. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3803 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government how many secondary phase students, by individual secondary subject, were recruited in 2015–16 to initial teacher training programmes delivered through (1) core university provision, (2) school-centred initial teacher training provision, (3) School Direct salaried, and (4) School Direct fee-paying provision, compared to the total number of training places allocated to each of those routes and subject<i>s</i>. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3804 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Equal Pay | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government, further to the Answer by Baroness Altmann on 19 November (HL Deb, col 265) promising to look at the gender pay gap for older women, whether they will also look into the gender pay gap between men and women under 35 years of age. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3817 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupil Premium | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will ensure that the terms of pupil premium are weighted towards pupils from disadvantaged backgrounds with prior high attainment. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Dudley North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 17154 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Offences against Children | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps her Department is taking to ensure that schools provide support and guidance to pupils who are victims of domestic violence and sexual abuse. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Northfield | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 17202 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Personal, Social, Health and Economic Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps her Department is taking to raise awareness among pupils of forced marriage and domestic violence. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Northfield | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 17203 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Free Schools | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 17 November 2015 to Question 15557, on what date her Department plans to publish updated information on free school projects that opened or were withdrawn or cancelled. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Yardley | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 17183 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Mental Health Services: Children in Care | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment she has made of the (a) quantity and (b) quality of mental health services available to children and young people in the care system. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Shipley | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 17200 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Department for Education: Public Expenditure | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what modelling her Department has undertaken of the potential effect of freezing her Department's budget in cash terms on (a) educational outcomes and (b) pupil wellbeing. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Hall Green | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 17206 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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