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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education: Pensions | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what level of funding they intend to make available to higher education institutions to mitigate the impact of changes to employer contributions on the Teachers’ Pension Scheme. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL11321 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education: Pensions | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether they anticipate an increase in employer contributions for higher education institutions on the Teachers’ Pension Scheme following changes to actuarial valuations in 2019–20; and if so, what estimate they have made of the amount such an increase will represent. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL11322 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Pay | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what data his Department holds on the number of teachers on the (a) main, (b) upper, and (c) leadership pay scales at school level. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Blackpool South | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 188731 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Design and Technology: GCSE | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what proportion of students sitting the design and technology GCSE received a grade C or above in 2016-17. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Mansfield | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 188903 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Universities: Bankruptcy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to reports in the i newspaper of 1 November 2018 that three universities are on the brink of bankruptcy, what recent discussions (a) he or (b) the Minister for Universities has had with the Office for Students on the financial sustainability of the university sector. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Blackpool South | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 188732 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Department for Education: Energy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what the quantity was of (a) electricity and (b) natural gas used by (i) his Department, (ii) Ofqual, (iii) Ofsted and (iv) Equality and Human Rights Commission in each of the last three years for which figures are available. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Cumbernauld, Kilsyth and Kirkintilloch East | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 188849 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Department for Education: Energy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what was the cost was of (a) electricity and (b) natural gas used by (i) his Department, (ii) Ofqual, (iii) Ofsted and (iv) Equality and Human Rights Commission in each of the last three years for which figures are available. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Cumbernauld, Kilsyth and Kirkintilloch East | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 188850 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | World War I: Anniversaries | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what financial support he has made available to schools for the commemoration of the centenary of Armistice Day. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Coventry South | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 187991 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Financial Services: Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what guidance his Department provides to (a) primary and (b) secondary schools on the amount of financial education that should be provided to students. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Coventry South | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 187992 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Children: Social Services | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if his department will make an assessment of the potential merits of developing guidance on achieving permanence for (a) looked after children and young people and (b) people with special educational needs and disabilities; and whether such permanence is defined as a core purpose of children’s social care. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Lincoln | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 188259 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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