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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Music: Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 25 March 2024 to Question 19580 on Music: Education, what assessment her Department has made of the ability of non-local authority Music Hubs to pay for employer contribution rates after August 2024. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Worsley and Eccles South | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 23713 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Music: Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 25 March 2024 to Question 19580 on Music: Education, when she plans to announce the funding rates and allocations to cover the increase in employer contribution rates for existing non-local authority Music Hubs until August 2024. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Worsley and Eccles South | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 23714 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Music: Teachers | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the findings in the report entitled Teacher Labour Market in England: Annual Report, published by the National Foundation for Educational Research in March 2024, what steps she is taking to help ensure that the Government meets its Initial Teacher Training targets for music teachers. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Worsley and Eccles South | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 23715 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent steps her Department has taken to increase the number of places for (a) children with autism and (b) children with special needs in schools. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Preston | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 23389 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupil Premium | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment she has made of the potential impact of not increasing pupil premium funding in line with inflation on disadvantaged students. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Preston | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 23390 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Education and Skills Funding Agency: Consultants | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how much the Education and Skills Funding Agency has spent on external consultants in each of the last five years. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | South Holland and The Deepings | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 23375 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Special Educational Needs | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps her Department is taking to tackle the backlog in issuing education, health and care (EHC) plans for children; and whether she plans to make an assessment of the impact of delays on the (a) short and (b) long term development of children. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Preston | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 23392 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Further Education and Higher Education: Northumberland | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will make an assessment of the potential impact of the failure to agree a deal to build a gigafactory in Cambois on (a) the Gen Zero Campus in Ashington and (b) Energy Central Campus in Blyth. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Wansbeck | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 23491 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Admissions | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent assessment she has made of the adequacy of the number of (a) primary and (b) secondary school places. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Slough | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 23550 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps her Department is taking to help ensure a smooth transition for students with special educational needs and disabilities from (a) key stage 2 to key stage 3 and (b) key stage 4 to key stage 5. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Barnsley Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 23498 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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