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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Numeracy: Primary Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether secondary legislation will be required to implement the Key Stage 2 Multiplication tables check assessment framework. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Oxford West and Abingdon | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 203326 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Pay | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment he has made of the effect of the pay gap between teachers working in schools and further education colleges on the (a) recruitment and (b) retention of staff working in further education colleges; and if he will make a statement. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Oxford West and Abingdon | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 201723 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs: Finance | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 19 November 2018 to Question 191474 on Special Educational Needs: Finance, when he plans to publish data showing the amount of schools block funding local authorities have allocated in 2018-19 to date compared with the amount they received in order to provide an indication of funding directed to other areas such as high needs. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Oxford West and Abingdon | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 196905 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs: Finance | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 19 November 2018 to Question 191474, which 13 local authorities have been granted the ability to move funding from the schools block to the high needs block. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Oxford West and Abingdon | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 192930 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Special Educational Needs: Finance | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how much money was reallocated from the Dedicated Schools Grant towards the High Needs Block in each local authority area in England in each of the last three years. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Oxford West and Abingdon | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 191474 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Sixth Form Education: Finance | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, when he plans next to increase the national funding rate for sixth form students. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Oxford West and Abingdon | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 187379 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | T-levels | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether his Department has plans to (a) run a public awareness campaign, and (b) allocate funding to increase the level of understanding of (i) employers and (ii) learners on the different grades that learners are able to gain in the component parts of a T Level. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Oxford West and Abingdon | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 185801 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | T-levels | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department is taking to ensure that adequate numbers of T Level industry placements are made available in the required (a) sectors and (b) locations. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Oxford West and Abingdon | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 185802 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Private Education: Music | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to his Department's announcement of 24 October 2018, Record numbers learning instruments in class thanks to music hubs, whether the figure of 700,000 pupils includes pupils at independent schools. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Oxford West and Abingdon | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 183947 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Confederation of School Trusts: Speeches | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 22 October 2018 to Question 180288 on Electronic Government: Confederation of School Trusts if he will (a) place in the Library or (b) send to the hon. Member for Oxford West and Abingdon the redacted parts of that speech. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Oxford West and Abingdon | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 183968 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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