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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Childcare | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many children below school age spend (a) 30 to 39 hours and (b) 40 hours or more per week in a formal childcare setting broken down by age of child in England for which the latest data is available. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Penistone and Stocksbridge | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 194603 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Employment: Mothers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether her Department has made an estimate of the number of mothers in the workforce who would prefer to work fewer hours or not at all to enable them to provide childcare to their children. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Penistone and Stocksbridge | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 194604 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Childcare | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether her Department has made an estimate of the number of hours children under the age of two are likely to spend in a formal childcare due to the Government's free childcare provisions in (a) 2023, (b) 2024 and (c) 2025. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Penistone and Stocksbridge | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 194605 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Childcare: Finance | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment she has made of the potential merits of introducing an individual childcare budget to support parents with informal childcare arrangements such as that provided by (a) parents and (b) grandparents. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Penistone and Stocksbridge | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 194606 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Childcare | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will make an estimate of the average number of hours per week that children under the age of two spent in a formal childcare setting in (a) 2020, (b) 2021 and (c) 2022 by household income. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Penistone and Stocksbridge | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 194607 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Relationships and Sex Education: Gender | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether she (a) has issued or (b) plans to issue guidance to schools on the teaching of gender ideology. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Penistone and Stocksbridge | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 132607 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupils: Transgender People | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what guidance she (a) has issued or (b) plans to issue to schools on policies on children who identify as transgender or present with gender dysphoria. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Penistone and Stocksbridge | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 132608 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupils: Transgender People | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what data her Department holds on the number of pupils who identify as transgender or present with gender dysphoria in (a) primary schools and (b) secondary schools. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Penistone and Stocksbridge | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 132609 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupils: Transgender People | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what guidance her Department has issued to schools on (a) the collection of pupil data on preferred pronouns and (b) the use of pronouns in schools that do not correspond to those of the pupil’s legally registered sex. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Penistone and Stocksbridge | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 132610 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Relationships and Sex Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what plans she has to ensure that all Relationships and Sex Education learning materials used in schools are shared with parents. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Penistone and Stocksbridge | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 132611 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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