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question text | To ask His Majesty's Government, further to the Written Answer by Baroness Barran on 19 February (HL2185), whether they plan to undertake a detailed review of the teaching of financial literacy in Denmark, Norway and Sweden with a view to updating the mathematics national curriculum. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3662 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government, further to the Written Answer by Baroness Barran on 19 February (HL2185), what proportion of (1) primary, and (2) secondary, schools the Maths Hubs’ Teaching for Mastery programme has reached in the light of the targets mentioned in the Answer to reach 75 per cent of primary schools and 65 per cent of secondary schools by 2025. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3663 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government, further to the Written Answer by Baroness Barran on 19 February (HL2185), what steps they are taking to ensure financial literacy education is actually reaching the most disadvantaged students. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3664 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government, further to the Written Answer by Baroness Barran on 3 April (HL6647), what discussions they have had with (1) Barclays LifeSkills, (2) EVERFI, (3) HSBC, (4) Lloyds Banking Group, (5) NatWest MoneySense, (6) Santander Moneywise, and (7) other financial education providers, about improving financial education in the UK. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL7353 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government, further to the Written Answer by Baroness Barran on 3 April (HL6647), what steps they are taking to provide financial education for those who leave school early. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL7354 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Financial Services: Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what steps they are taking to promote financial literacy in schools. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL6647 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government whether they have plans to increase the financial education provided to young people, including teaching about savings, investments, mortgages and other borrowing. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3195 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what plans they have to improve the provision of financial education for pupils eligible for free school meals. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL1247 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what plans they have to implement personal financial education into the UK curriculum. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL1270 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what steps they are taking to include financial education into the national curriculum. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15315 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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