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answering dept id | 202 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | International Trade | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | International Trade | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | UK-Peru Infrastructure Task Force | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what progress they have made in establishing a joint UK–Peru Infrastructure Task Force; and which minister, or ministers, have policy responsibility for setting, and delivering its objectives. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL16236 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 202 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | International Trade | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | International Trade | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Foreign Investment in UK | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what steps they are taking to help attract foreign direct investment into the UK after Brexit. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL16224 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Loans | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the impact of a reduction in tuition fees in England to £7,500 per year on the lifetime student loan repayments of graduates. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL16136 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Foundation Courses | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the impact of withdrawing financial support for foundation years attached to degree courses on access to higher education for students from disadvantaged backgrounds. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL16137 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Erasmus+ Programme | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what plans they have to fund undergraduates taking a third year abroad, currently funded under the Erasmus Plus programme, after 2020. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15994 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Overseas Students | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government, further to the report by the British Council The Shape of Global Higher Education, published on 1 May, what steps they are taking to ensure that the UK retains its pre-eminence in global higher education, particularly in the light of the increasing access to education systems in other countries for overseas students. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL16026 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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