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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Further Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 23 July 2019 to Question 279134, what assessment he has made of the potential merits of setting up an independent body to run a student complaints scheme for (a) Level three and (b) Level two qualifications. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Canterbury | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 281777 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Apprentices: Degrees | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps the Government is taking to ensure that degree apprenticeships support (a) social mobility and (b) lifelong learning among underrepresented groups. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle-under-Lyme | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 281643 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Universities: Apprentices | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department and the Education and Skills Funding Agency are taking to support universities to work closely with non-levy-paying small and medium-sized enterprises. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle-under-Lyme | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 281644 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Children: Disadvantaged | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if he will make an assessment of the implications for his Department's policies of the findings of the Children’s Commissioner’s 2019 childhood vulnerability report published in July 2019. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Croydon North | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 281791 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Children: Day Care | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 23 July 2019 to Question 278350 on Children: Day Care, what support is available for parents of a child with (a) special educational needs and (b) a disability who live in a local authority area which is unable to provide sufficient childcare to meet their needs during the school summer holidays. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 281569 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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