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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Finance | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, with reference to the Education (Student Support) (Amendment) Regulations 2014, when Student Finance England will issue guidance for students intending to apply for financial support for 2015-16. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Sheffield, Brightside and Hillsborough | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 212588 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 58 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Deputy Prime Minister | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Deputy Prime Minister | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Local Enterprise Partnerships | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Deputy Prime Minister, what assessment he has made of the performance of local enterprise partnerships (LEPs); and which LEPs he has assessed as (a) highest and (b) lowest performing. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hyndburn | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 212693 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, whether he has sought views from individual disabled pupils about the impact of proposed changes to disabled students allowance. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stretford and Urmston | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 212119 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what criteria his Department used to determine which bodies should be consulted over proposed changes to disabled students allowance. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stretford and Urmston | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 212120 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Disability | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what recent assessment he has made of the adequacy of the funding given to high education institutions to recruit and support disabled children. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stretford and Urmston | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 212025 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Disability | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, how many appeals have been (a) made to and (b) upheld by the Office of the Independent Adjudicator by disabled pupils about a failure by a higher education institution to make reasonable adjustments under the Equality Act 2010. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stretford and Urmston | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 212026 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Research Councils: Grants | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what assessment he has made of the effect on gender diversity in research of the process by which the Research Councils award grants. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle upon Tyne Central | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 212005 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education: Disability | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, whether the funding that higher education institutions receive to recruit and support disabled students is ring-fenced for that purpose. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stretford and Urmston | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 212002 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Technology: Urban Areas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what progress his Department has made with the Smart Cities programme; and if he will make a statement. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle upon Tyne Central | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 211921 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Local Growth Fund: North Yorkshire | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what recent representations he has received on the Local Growth Fund allocation to North Yorkshire; and if he will make a statement. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Thirsk and Malton | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 211753 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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