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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Sure Start Programme | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government, further to the Written Answer by Baroness Barran on 29 April (HL3846), what plans they have to (1) roll out Family Hubs to the remaining 242 local authorities, and (2) sustain the funding for the Family Hubs programme beyond 2025. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4339 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Childcare | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government whether they plan to make provision in England which is similar to the Childcare Offer for Wales, and whether they have had discussions with the Welsh Government in that regard. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4361 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Children in Care | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what action they are taking to reduce the number of children in care experiencing multiple placements. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4152 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Children in Care: Schools | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what steps they are taking to reduce the number of times children in care must change school. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4153 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Childcare | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what actions they are taking to ensure their targets for additional childcare provision are met for September 2024 and September 2025, given the National Audit Office report into early years entitlements published on 24 April. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4190 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Childcare and Pre-school Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what consultations have taken place with the childcare and early years sectors regarding ways to expand childcare provision. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4191 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Education: Standards | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government, given the findings by Action for Children in its report, Above and Beyond: How teachers fill gaps in the system to keep children learning, that (1) nine children in an average class of 25 face challenges outside of school which hinder their ability to learn, and (2) teachers are struggling to support them and their families, what action they are taking to encourage schools to employ family liaison officers to support struggling families. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4145 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | T-Levels: Student Wastage | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government how many students have dropped out of T Levels since 2020; and what percentage of those enrolling have dropped out. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4283 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Qualifications | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what plans they have to ensure that applied general qualifications are still available to students in future. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4284 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | T-levels | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask His Majesty's Government what research they have undertaken into (1) reasons for the dropout rate for T Levels, (2) why only 8 per cent of students taking foundation level T Levels progress to full T levels, and (3) whether T Levels or BTECs provide a more appropriate preparation for employment in different skill areas. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4285 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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