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answering dept id | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Environment, Food and Rural Affairs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Environment, Food and Rural Affairs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Veterinary Medicine | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Environment, Food and Rural Affairs, what estimate he has made of the number of vets required in the UK after the UK leaves the EU. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Plymouth, Sutton and Devonport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 188244 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Arts: Apprentices | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government how many apprenticeship starts there have been in the creative industries since April 2017. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL11565 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | British Students Abroad: France | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what arrangements they are making for UK citizens to be able to study in France after the UK has left the European Union; and what advice, if any, they provide to those who wish to do so. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL11572 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Digital, Culture, Media and Sport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Digital, Culture, Media and Sport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Exercise: Children | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Digital, Culture, Media and Sport, what estimate he has made of the proportion of children who engage in the Chief Medical Officer’s national recommended level of activity. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Mansfield | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 193555 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 201 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Energy and Industrial Strategy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Energy and Industrial Strategy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Post Offices | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the role of post offices in helping to maintain the community value of retail outlets in town and city centres, particularly in seaside and coastal areas. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL11601 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Digital, Culture, Media and Sport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Digital, Culture, Media and Sport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Gambling: Advertising | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether they have made an assessment of the impact a ban on gambling advertising on television would have on the number of problem gamblers in the UK; if so, what effect they estimate such a ban would have on that number; and what studies, if any, they have carried out to make such an estimate. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL11605 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Academies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government how many state funded primary and secondary schools in England are (1) academies, and (2) not academies. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL11610 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Curriculum | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of what should be included in a balanced curriculum in (1) primary schools, and (2) secondary schools. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL11613 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Digital, Culture, Media and Sport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Digital, Culture, Media and Sport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Smart Devices: Children | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what action they intend to take in regard to location-tracking smartwatches worn by children which are not secure and which are easy to hack. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL11614 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Digital, Culture, Media and Sport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Digital, Culture, Media and Sport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Smart Devices: Children | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether they will take action to ban the sale of child-tracking smartwatches following research which has found that devices neither encrypt the data used nor secure each child’s account. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL11615 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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