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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Spaceflight | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what recent steps he has taken to encourage the growth of a space tourism industry in the the UK. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Windsor | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 207535 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Loans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what his policy is on privatising part or all of the Student Loan book before May 2015. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Glasgow North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 206295 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education: Females | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what proportion of those who accepted a university place to study (a) engineering, (b) technology, (c) mathematics and computer science, (d) architecture and (e) physical science were female in each of the last five years. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ashfield | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 205154 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education: Admissions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what proportion of pupils from each ethnic group were admitted to (a) the University of Oxford, (b) the University of Cambridge and (c) other Russell Group universities in the last six years for which figures are available. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ashfield | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 208742 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Graduates: Employment | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what proportion of students from each ethnic group were (a) working, (b) studying and (c) unemployed six months after leaving higher education. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ashfield | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 208743 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Business: Leeds | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what steps he is taking to support Leeds Business Week. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Leeds North West | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 208150 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education: Admissions | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what steps he is taking to widen access to higher education. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hereford and South Herefordshire | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 905330 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Loans | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, with reference to the Answer of 11 December 2013, Official Report, column 247W, on students: loans, how many complaints (a) he and (b) the Office of Fair Trading has received about changes to the conditions of student loans sold to Erudio Student Loans Limited for loan holders (i) nationally and (ii) in Greater Manchester; what steps he has taken to remind Erudio of its responsibility to uphold the original conditions of the loan; what guidance he has issued to purchasers of the student loan book on how student loans impact credit ratings; and if he will place in the Library a copy of that guidance. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Heywood and Middleton | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 206948 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, when his Department will publish an assessment of the effect on disabled people of the proposed changes to disabled students' allowances. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Poplar and Limehouse | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 208957 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, whether his Department will carry out a public consultation on proposed changes to disabled students' allowances. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Poplar and Limehouse | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 208891 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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