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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Computers | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | Her Majesty's Government how many (1) laptops, and (2) other computers, have been distributed to disadvantaged students under their digital devices and internet access scheme. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4902 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Outdoor Education: Coronavirus | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | Her Majesty's Government whether, as part of their COVID-19 recovery strategy, they will enable (1) professional outdoor education, and (2) adventure holiday providers, to offer appropriately distanced and planned activities (a) for schools, and (b) in the school holidays. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4943 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Out-of-school Education: Coronavirus | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | Her Majesty's Government what assessment they have made of the impact of the COVID-19 pandemic on pupils attending illegal, unregistered schools. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL5015 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Private Education: Regulation | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | Her Majesty's Government when they plan to re-open the public consultation on "Regulating independent educational institutions"; and what measures they will be taking to protect pupils at risk in unregistered settings, including illegal religious schools, until the law is changed. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL5139 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Coronavirus | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | Her Majesty's Government what assessment they have made of the extent to which illegal schools have continued to operate during the COVID-19 lockdown; and how they intend to mitigate the risks to the pupils attending such settings as the lockdown is eased. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL5140 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Universities: Wales | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | Her Majesty's Government what impact assessment they undertook of the decision to cap student numbers from England studying at universities in Wales; what consultation they had with the Welsh government; and what response was received to any such consultation. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4904 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Children: Social Services | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | Her Majesty's Government, further to the Written Statement by Lord Agnew of Oulton on 12 February (HLWS103), when they will publish (1) the terms of reference for the review of children's social care, (2) the name of the chair of the review, and (3) the date on which the review will begin. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4959 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs: Coronavirus | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what plans, if any, they have to carry out exploratory assessments into whether those children classed as vulnerable who did not physically attend schools during the COVID-19 lockdown had a recognised category of special educational needs and particularly those of the neuro-diverse types including (1) dyslexia, (2) autism, (3) dyspraxia, and (4) Attention Deficit Disorder. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4809 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Physical Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what plans are in place to provide structured physical education for any children returning to school before the 2020 summer break. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4810 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Erasmus+ Programme: Coronavirus | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what plans they have to develop a replacement for the Erasmus+ student exchange programme; and whether this has been impacted by the COVID-19 pandemic. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4742 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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