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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs: Bexley | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps she is taking to help support children with special educational needs in the London Borough of Bexley. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Bexleyheath and Crayford | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 27291 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Office of the Children's Commissioner: Termination of Employment | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many staff have left the Office of the Children's Commissioner in each year since 2015. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Solihull | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 27386 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Social Work England: Termination of Employment | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many staff have left Social Work England in each year since its creation. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Solihull | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 27387 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Child Safeguarding Practice Review Panel: Termination of Employment | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many staff have left the Child Safeguarding Practice Review Panel in each year since its creation. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Solihull | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 27390 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Independent Review Mechanism: Termination of Employment | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many staff have left the Independent Review Mechanism in each year since its creation. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Solihull | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 27391 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether she has made a comparative assessment of the impact of (a) integrating SEND children in mainstream schools and (b) sending SEND children to specialised schools on the (i) educational outcomes and (ii) general wellbeing of those children. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | York Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 27418 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Nurseries: Government Assistance | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether she has made an assessment of the potential merits of increasing Government (a) financial and (b) other support for people looking to open new nurseries. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Eastbourne | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 27478 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Special Educational Needs | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether she has made an assessment of the (a) suitability of and (b) need for a review of Provider Access Legislation for students with SEND to assist them with acquiring employment. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Southport | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 27132 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Education: Standards | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps she is taking to help improve educational outcomes for homeless children in temporary accommodation or experiencing rough sleeping. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Salford and Eccles | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 27057 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs: Finance | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether her Department plans to allocate new (a) funding and (b) resources to support children with special educational needs and disabilities in schools. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Southport | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 27150 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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