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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Audit | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what recent assessment the Government has made of the auditing sector's contribution to economic productivity. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Poplar and Limehouse | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 37804 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Reasonable Adjustments | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what assessment he has made of the effectiveness of mechanisms by which a disabled student can challenge a failure to make reasonable adjustment under the Equality Act 2010 by a higher education institution. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Poplar and Limehouse | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 24823 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Disability | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, how his Department plans to monitor whether higher education institutions comply with their duties under the Equality Act 2010 towards disabled students; and what remedies are available to such students in the event that an institution does not comply with those duties. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Poplar and Limehouse | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 24824 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Office of the Independent Adjudicator for Higher Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, how many cases heard by the Office of the Independent Adjudicator were closed within three months in (a) 2014 and (b) 2015. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Poplar and Limehouse | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 24689 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Money Lenders | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what steps he is taking to assess changes in the number of people using illegal lending sources as a result of new regulations and the annual levy on payday loan companies. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Poplar and Limehouse | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 226890 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Money Lenders | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what recent assessment he has made of trends in illegal money lending; and if he will make a statement. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Poplar and Limehouse | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 226877 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | British Marine Federation | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what the results were of the impact assessment carried out on the effect on the small marine business sector of his Department's decision to withdraw enhanced funding from the British Marine Federation. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Poplar and Limehouse | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 217710 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Groceries Code Adjudicator | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, when he expects to bring forward delegated legislation to set the level of fine available to the Groceries Code Adjudicator. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Poplar and Limehouse | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 217158 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, when the deadline was for submitting evidence for the equality analysis of proposed changes to disabled student's allowance; and how awareness of that deadline was disseminated. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Poplar and Limehouse | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 211562 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what representations he has received calling for a public consultation on proposed changes to disabled students' allowance. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Poplar and Limehouse | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 211565 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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