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answering dept id | 53 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Cabinet Office | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Cabinet Office | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Government Departments: Artificial Intelligence | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Minister for the Cabinet Office, what the 10 pilot programs are that have been funded through the Incubator for AI. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brent Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 26373 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Refugees: Rwanda | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for the Home Department, with reference to the UK-Rwanda Migration and Economic Development Partnership, what care and support will be provided for refugees coming from Rwanda to the UK. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brent Central | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 24414 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Health and Social Care | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Health and Social Care | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Health Services: Databases | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Health and Social Care, whether the NHS plans to expand the use of System One computer software. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brent Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 18872 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Health and Social Care | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Health and Social Care | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Health Services: Databases | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Health and Social Care, what guidance her Department issues on the (a) adoption by and (b) use in the NHS of System One computer software. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brent Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 18873 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 216 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Science, Innovation and Technology | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Science, Innovation and Technology | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | National Security Online Information Team | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Science, Innovation and Technology, what the (a) role and (b) annual cost is of the Counter Disinformation Unit. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brent Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 17886 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Loans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment her Department has made of the impact of accrued interest on student loans on the ability of women to pay off student loan debts. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brent Central | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 199025 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Loans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps the Government is taking to help ensure there is no adverse financial impact on women of student loan interest accrued while they are on maternity leave. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brent Central | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 199026 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Home Office | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Home Office | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Death Certificates: Ethnic Groups | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | To ask the Secretary of State for the Home Department, for what reasons the recording of ethnicity on death certificates has not been made mandatory. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brent Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 179846 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Arts: Secondary Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether she is taking steps to increase opportunities for (a) exposure to and (b) engagement with the arts in secondary schools. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brent Central | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 142639 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Arts: State Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will make an assessment of the potential merits of implementing an arts premium to encourage state schools to increase the (a) range and (b) quality of arts provision. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Brent Central | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 142641 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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