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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Disability | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what assessment his Department has made of the support offered to potential university students with a disability to ensure that they are able to access support in undertaking their studies. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Huddersfield | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 211519 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Disability | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what assessment his Department has made of the capacity of the Higher Education Funding Council for England to (a) support and (b) challenge universities which do not provide careers advice, counselling, financial advice to students with a disability and other support services. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Huddersfield | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 211520 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Free Schools | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to her Department's Research Report, Are free schools using innovative approaches?, published in September 2014, what proportion of free schools which responded to the Department's questionnaire do not teach personal, social, health and economic education. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Huddersfield | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 211521 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 54 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Justice | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Justice | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Legal Aid Scheme: Domestic Abuse | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | To ask the Secretary of State for Justice, how much his Department spends each year on legal aid to support women suffering from domestic abuse. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Huddersfield | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 211432 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Free Schools | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to her Department's research report, Are free schools using innovative approaches?, published in September 2014, what data has been gathered on the length in days of (a) terms and (b) school years from the 74 free schools which responded to her Department's questionnaire. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Huddersfield | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 211967 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Free Schools | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps she has taken to establish why 100 free schools failed to respond to her Department's questionnaire. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Huddersfield | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 211966 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Free Schools | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment (a) her Department and (b) Ofsted have made of the consistency with which free schools are operating in accordance with the School Admissions Code. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Huddersfield | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 211963 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Free Schools | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what estimate her Department has made of the number of free schools which do not operate in accordance with the School Admissions Code. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Huddersfield | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 211964 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Free Schools | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether her Department has made contact with the 100 free schools which failed to respond to her Department's questionnaire for the research report, Are free schools using innovative approaches? published in September 2014. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Huddersfield | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 211965 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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