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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Disabled Students' Allowances | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether they intend to require assessors of Disabled Students' Allowance to hold an Assessment Practising Certificate. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL12921 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances: Dyslexia | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether the SpLD Assessment Standards Committee will recognise assessments carried out by Associate Members of the British Dyslexia Association for children under 16 for the purposes of the Disabled Students' Allowance without the need for a second assessment. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL13490 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Disabled Students' Allowances: Dyslexia | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government how common it is for those holding a British Dyslexia Association Assessment Practising Certificate to be involved with dyslexia assessments for those under the age of 16. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL13491 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government whether, when assessing the Disabled Student's Allowance, previously diagnosed lifetime conditions will be considered sufficient criteria for qualification without a requirement for further assessment. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3062 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances: Assistive Technology | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what percentage of Disabled Students' Allowance is provided for (1) computers and assistive technology, and (2) training to use that technology. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3441 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what percentage of the Disabled Students' Allowance is provided as one-to-one support for students. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3442 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Disabled Students' Allowances | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government whether they have any plans to remove the automatic eligibility for any disabled student to the Disabled Students' Allowance. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3526 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Qualifications | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government which body or bodies establishes the final criteria for qualified teacher status; what are those criteria; and where they are made available. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL5822 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Qualifications | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government whether the Education (School Teacher Qualifications) (England) Regulations 2003, and in particular Schedule 2, remain in force; and if not, when they were amended, and by what Act or statutory instrument. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL5823 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Training | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what is the timetable for the publication of the recommendations of the Department for Education's independent expert group, led by Stephen Munday CBE, on improving the quality of initial teacher training courses in England. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL5906 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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