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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Free School Meals | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps he is taking to ensure that schools receiving pupil premium are not adversely affected by the administrative change of calculations based on Free School Meals eligibility in October rather than January. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle upon Tyne Central | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 49130 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Education: Digital Technology | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department is taking to (a) promote digital education in secondary schools and (b) embed digital skills across all subject areas within formal education. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle upon Tyne Central | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 49132 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Coronavirus | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps he is taking to help ensure comprehensive covid-19 mitigation practices in schools in Newcastle. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle upon Tyne Central | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 107575 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Air Conditioning | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps he is taking to ensure that an adequate number of HEPA filters are available in schools in Newcastle. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle upon Tyne Central | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 107576 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Air Conditioning | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 27 January 2022 to Question 107576 on Schools: Air Conditioning, how many filters has his Department provided per school in (a) Newcastle, (b) the North East and (c) London. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle upon Tyne Central | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 133180 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Travel: North East | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Transport, if he will provide Test to Release capacity in the North East of England. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle upon Tyne Central | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 130722 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Travel: Coronavirus | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Transport, with reference to the new form required to be completed by people travelling abroad from England, whether that form must be completed by non residents and/or foreign nationals; and whether migrating to another country is a permitted reason to travel abroad. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle upon Tyne Central | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 164471 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Travel: Coronavirus | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Transport, pursuant to the Answer of 11 March 2021 to Question 164471 on Travel: Coronavirus, whether foreign nationals visiting the UK are permitted to return home during the covid-19 outbreak; and whether that is an acceptable reason for travel for the purposes of travel declarations under covid-19 restrictions. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle upon Tyne Central | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 167200 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Aviation: Carbon Emissions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Transport, what steps he is taking to help support the UK aviation industry in reaching their decarbonisation targets of net zero emissions by 2050. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle upon Tyne Central | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 59789 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Travel Restrictions: Dominican Republic | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Transport, for what reason the Dominican Republic remains on the red travel list. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle upon Tyne Central | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 62720 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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