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answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Academic Freedom | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what assessment they have made of the case for promoting freedom of speech in universities in the United Kingdom. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL955 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Copyright | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what is their assessment of the draft own-initiative report of proposal to the European Parliament that commercial use of photographs or video footage, or other images of works which are permanently located in physical public places, should always be subject to prior consent from the authors or any proxy acting for them. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL934 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Employment: Females | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what assessment they have made of the Country-Specific Recommendations prepared by the European Commission, which found that there are too few women engaged in full-time work in the United Kingdom. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL933 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Basic Skills: Young People | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what steps are being taken to better support young adults at or below average literacy and numeracy levels. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL929 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Asylum | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government, in the light of the Department of Health's consultation on changes in how healthcare education for nurses is funded, what are the next steps in the legislative process. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL909 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Motor Sports: Wales | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government, further to the Written Answer by Baroness Neville-Rolfe on 21 June (HL669), what are the exceptional conditions in which apprenticeships of less than 12 months are published in their statistics on apprenticeships. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL898 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Zero Hours Contracts | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what assessment they have made of the risks that companies may delay investment and hiring new staff in the UK in the light of the result of the referendum on the UK's membership of the EU. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL893 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Paediatrics: Audiology | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what assessment they have made of the implications for small businesses of the UK leaving the EU. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL890 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Paediatrics: Audiology | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what funding contingencies are in place in the event that the UK exiting the EU results in a drop in foreign nationals studying in Britain and Northern Ireland. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL887 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | EU Immigration | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what training teachers preparing to work in prisons receive beyond their teaching qualification. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL849 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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