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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Standards | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government, further to the remarks by Elizabeth Truss MP, Parliamentary Under Secretary of State for Education and Childcare, that "our 15 year-olds are up to three years behind their peers in the top-performing countries in reading and mathematics", what action they propose to address this. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL698 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Passports | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for the Home Department, how many applications for (a) new passports and (b) passport renewals there have been in the last year; and what the annual change in such figures has been. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Dudley North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 200217 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Asylum: Gender Recognition | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether they have conducted a review of the effectiveness of the UK Border Agency's training manual "Gender Identity Issues in the Asylum Claim" which is primarily used to educate UK Border Agency case officers in trans-related issues and in evaluating testimonies. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL374 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Road Signs and Markings | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what is their assessment of the extent of worn-down and faint road markings, including zebra crossings; and what assessment they have made of the impact on road safety. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL555 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Standards | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the new Schools Challenges Cymru programme in Wales; and what measures they are taking to tackle underperformance in English state-funded schools. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL568 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Health | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Health | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Advisory Bodies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government which advisory committees provide advice on chemicals, toxicology and endocrinology; how they are funded; and what each committee costs per annum. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL569 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Advisory Bodies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what quality control and audit procedures are in place to ensure that their advisory committees perform to the highest standards, that they are using up-to-date methodology and science, and that their advice is sound and accepted by the broader scientific community. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL571 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Advisory Bodies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether their advisory committees, if they need to undertake a review for which they do not have the expertise, are permitted to commission organisations that specialise in that field. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL572 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Advisory Bodies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government how scientists are appointed to their advisory committees; how they ensure that an appropriate range of expertise and experience is represented on those committees; and how they ensure that the best scientists apply for membership of the committees. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL573 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Advisory Bodies | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what recourse is available to members of the public who wish to complain about the practice and outcome of scientific inquiries conducted by government advisory committees. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL574 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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