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answering dept id | 201 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Energy and Industrial Strategy | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Energy and Industrial Strategy | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Consumer Goods: Electrical Safety | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Energy and Industrial Strategy, what steps his Department is taking to ensure that electrical goods offered for sale by third party sellers on online marketplaces are safe for use in the UK. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Harlow | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 158909 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Telephone Services: Fraud | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for the Home Department, what steps her Department is taking to tackle fraudulent calling. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Harlow | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 158910 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Telephone Services: Fraud | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for the Home Department, what steps her Department plans to take to strengthen measures to prevent fraudulent calling. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Harlow | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 158911 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | 16 to 19 Tuition Fund | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what discussions he has had with Cabinet colleagues on ensuring that the 16 to 19 tuition funding is not limited to students with low prior attainment in GCSE English and Maths. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Harlow | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 156338 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Vocational Education: Qualifications | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent progress has been made on the Government's consultation on the future of newly-reformed Applied General Qualifications. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Harlow | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 156339 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Sixth Form Education: Finance | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent assessment he has made of the adequacy of funding allocated to sixth form students. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Harlow | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 156340 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Remote Education: ICT | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what plans his Department has to ensure that 16-19 year-olds receive adequate IT device support to continue their education remotely during the covid-19 outbreak. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Harlow | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 154631 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education: ICT | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what plans his Department has to ensure that university students receive adequate IT device support to continue their education remotely during the covid-19 outbreak. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Harlow | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 154633 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupils: Coronavirus | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department plans to take with the new Education Recovery Commissioner to address the non-academic factors to support children’s attainment. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Harlow | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 154635 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Apprentices: Assessments | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment he has made of the effect on apprentices who have been unable to sit their functional skills tests in Maths and English due to covid-19 restrictions since Ofqual ended teacher assessments on 31 July 2020. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Harlow | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 154657 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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