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answering dept id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | EU Countries: Nationality | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what assessment they have made of the judgment of the European Court of Justice in <i>Rottmann v Freistaat Bayern </i>(Case C-135/08) that a decision by an EU member state to deprive a person of national citizenship cannot result automatically from the fact that the person in question acquired that status by deception, in particular in the light of Section A of the Decision of the Heads of State or Government, meeting within the European Council, concerning issues raised by Denmark regarding the Treaty on European Union (<i>Official Journal</i> C348/1, 31/12/92). | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL6443 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Environment, Food and Rural Affairs | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Environment, Food and Rural Affairs | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | School Milk | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what plans they have (1) to develop a new strategy for the implementation of the European School Milk Scheme from 2017, and (2) to involve stakeholders in developing that strategy. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL6400 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 54 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Justice | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Justice | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Victim Support Schemes | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what arrangements are in place to regulate the activities of individuals who offer support services to victims of crime. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL6405 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 27 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Loran Navigator System | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government whether they have made representations to the governments of France and Norway about their discontinuing the transmission of Enhanced Loran signals on 31 December 2015, and if not, why not. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL6414 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Global Navigation Satellite Systems | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what assessments they have carried out on the future of resilient position, navigation and timing systems and the vulnerability of the global navigation satellite system to intentional and unintentional jamming. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL6415 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Transatlantic Trade and Investment Partnership | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, how many officials of his Department were employed specifically to assist with negotiations on the Transatlantic Trade and Investment Partnership agreement in each of the last three years; and if he will make a statement | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Coventry South | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 28328 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Culture, Media and Sport | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Culture, Media and Sport | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Broadband | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Culture, Media and Sport, if he will estimate (a) public and (b) private sector involvement in developing ultra-fast FTTH broadband in 2014-15. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Romford | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 28180 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Manufacturing Industries | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will make an assessment of the implications for her policies on encouraging school leavers to consider careers in science and mathematics of the conclusion of the Institution of Mechanical Engineers in its report, Engineered in Britain, published in December 2015, on the rate of change in the numbers of school leavers considering such careers. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Coatbridge, Chryston and Bellshill | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 28192 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Electricity: Prices | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, for what reason the report commissioned by his Department from Ecofys on international electricity prices has not yet been published; when the Government plans to publish that report; and whether that report found that electricity price increases for energy intensive industries as a result of climate policies will be larger in the UK than any other country. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stockton North | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 28214 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Apprentices: Degrees | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, which universities have (a) introduced and (b) committed to introduce degree apprenticeships since September 2015; how many such degree apprenticeships each such university has introduced since September 2015; and in which industries those degree apprenticeships have been in. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Torfaen | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 28235 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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