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answering dept id | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Treasury | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Treasury | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Social Services: Pay | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Mr Chancellor of the Exchequer, whether HM Revenue and Customs plans to launch any further pro-active investigations into non-compliance with the national minimum wage in the social care sector. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stockton North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 211864 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Treasury | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Treasury | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Home Care Services: Pay | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Mr Chancellor of the Exchequer, pursuant to the Answer of 17 October 2014 to question 209191, how many investigations by HM Revenue and Customs into the home care sector were conducted in the first six months of 2014-15. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stockton North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 211653 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Climate Change: Curriculum | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what plans they have to increase the presence of climate change analysis in schools' science curricula. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2292 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Secondary Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what plans they have to increase the teaching of philosophical and critical thinking in secondary schools at a (1) pre-GCSE, and (2) post-GCSE level. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2293 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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date | |||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | National Identity | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government, in the light of comments by the Secretary of State for Education, what they mean by "British values". | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2261 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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