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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Disabled Students' Allowances: Dyslexia | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether the SpLD Assessment Standards Committee will recognise assessments carried out by Associate Members of the British Dyslexia Association for children under 16 for the purposes of the Disabled Students' Allowance without the need for a second assessment. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL13490 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether they intend to require assessors of Disabled Students' Allowance to hold an Assessment Practising Certificate. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL12921 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 31 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Women and Equalities | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Women and Equalities | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the case for including specific provisions for (1) dyslexia, and (2) other long-term difficulties with literacy, in the Equality Act 2010 in order to improve the provision of assistance for people with such conditions. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL10628 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what guidance they provide to local authorities as to when individuals with dyslexia or other long-term difficulties with literacy should qualify for appropriate assistance under the requirements of the Equality Act 2010. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL10629 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs: Specific Learning Difficulties | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the approach to specific learning difficulties and dyslexia contained within Warwickshire Educational Psychological Services' publication Teaching Children and Young People with Literacy Difficulties Practice Guidance, published in February. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL10623 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Disabled Students' Allowances | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government which groups and individuals they are asking for expert advice for their review of the second assessment for the identification of disabled students wishing to apply for the Disabled Students' Allowance if the first assessment or identification has been carried out before the age of 16. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL6851 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether any of the groups or individuals providing expert advice to their review of the second assessment for the identification of disabled students wishing to apply for the Disabled Students' Allowance receive benefit from the payment that is charged for the second assessment, or have any members who receive such benefits. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL6852 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Disability | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the compliance of all higher education providers with their duties under the Equality Act 2010 and Human Rights Act 1998 in regard to disabled students. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4258 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Disability | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the extent to which there is consistency between the school system and the apprenticeship awarding bodies, in terms of support given to disabled students. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4259 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether the evaluation of Disabled Students' Allowances will include consideration of the levels of information provided by higher education providers to students claiming those allowances about the respective responsibilities of those institutions and students. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2415 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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