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answering dept id | 53 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Cabinet Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Cabinet Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Migration | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what are the most recent annual figures for (1) emigrants departing the United Kingdom, and (2) immigrants arriving in the United Kingdom; and how many of those immigrants were non-EU citizens. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2524 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Training | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what steps they are taking to ensure that there is an appropriate regional distribution of teacher training opportunities, in the light of the level of recruitment of teachers in rural and coastal areas. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2547 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Domestic Abuse | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government whether they intend to compile statistics on the extent of dowry violence in Britain. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2549 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Police and Crime Commissioners | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what plans police and crime commissioners have to ensure that they have appropriately trained staff to support people with autism spectrum disorder. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2558 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | EU Grants and Loans | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government which United Kingdom organisations have received European Union funding in the last year from structural, cohesion or other funds. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2505 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 27 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | High Speed 2 Line | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what are the advantages of the HS2 project, in the light of the statement in the booklet <i>Rebalancing Britain</i> at page 31 that journeys from London to York via the South Yorkshire hub would take 114 minutes plus time changing trains, and via the East Midlands hub would take 121 minutes plus time changing trains, whilst the existing direct journey from London to York takes around 120 minutes without any time changing trains. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2508 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Communities and Local Government | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Communities and Local Government | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Coastal Areas | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what action are they taking to deal with the problems faced by coastal communities. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2516 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Culture, Media and Sport | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Culture, Media and Sport | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Broadband: Coastal Areas | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what assessment have they made of the provision of broadband services in coastal areas. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2517 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Treasury | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Treasury | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Bank Services: Fees and Charges | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what assessment have they made of the level of unauthorised overdraft fees charged by banks in the United Kingdom. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2518 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Sexual Offences | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what is their current estimate of the cost to the Exchequer to date of those parts of Operation Yewtree where (1) the defendant has been acquitted, or (2) a decision has been taken not to proceed with any further action in relation to the defendant. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2473 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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