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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will take steps to ensure the sustainability of designated teaching schools when funding is withdrawn due to a non-exceptional Ofsted inspection. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Denton and Reddish | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 8260 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Training | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what assessment they have made of the impact of the new guidance for postgraduate teacher training issued by the National College of Teaching and Leadership on (1) the viability of subject courses at secondary level, and (2) future teacher supply in secondary subjects at national and regional level; whether they plan to publish a detailed assessment; and if so, when. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL1208 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Training | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government when they plan to publish their assessment of the impact on universities and schools of the new guidance for postgraduate teacher training issued by the National College of Teaching and Leadership. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL1201 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Training | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what percentage of primary school teachers in England have been professionally trained through recognised three-year teacher training courses, and what percentage through a one-year Postgraduate Course in Education; and how those percentages have changed since 2005. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL558 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what the conversion rate is from initial teacher training to newly qualified teacher accreditation for the last three years for which figures are available. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stoke-on-Trent Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 31 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what the Schools Direct recruitment target is for initial teacher training in all years for which figures are available. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stoke-on-Trent Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 32 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what proportion of initial teacher training allocations will be filled by the Schools Direct Programme in (a) 2015, (b) 2016, (c) 2017, (d) 2018 and (e) 2019. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stoke-on-Trent Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 33 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many final-year physics trainees there were in (a) 2011, (b) 2012, (c) 2013 and (d) 2014; how many such people were awarded qualified teacher status; and how many such people awarded qualified teacher status were in employment within six months. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stoke-on-Trent Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 34 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many final-year mathematics trainees there were in (a) 2011, (b) 2012, (c) 2013 and (d) 2014; how many such people were awarded qualified teacher status; and how many such people awarded qualified teacher status were in employment within six months. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stoke-on-Trent Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what forecast her Department has made of the number of unfilled teacher training routes in (a) mathematics, (b) physics and (c) all combined teacher training routes beginning in September 2015. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stoke-on-Trent Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 76 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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