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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the ambition of the SEND Review to make schools more inclusive for children with SEND, what steps the Government is taking to help ensure that teachers are adequately trained to teach children with SEND. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Strangford | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 3591 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment he has made of the potential merits of (a) updating Initial Teacher Training to strengthen training on SEND for all teachers and (b) including deaf awareness in all Initial Teacher Training. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ealing Central and Acton | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 3683 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps the Government is taking to ensure that all teachers are well trained to teach children with SEND in the classroom, in the context of SEND training not being mandatory for mainstream teachers. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Rother Valley | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 3799 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether he plans to take specific steps to promote and encourage teachers to undertake training on racial bias, discrimination and anti-racism. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hackney North and Stoke Newington | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 153697 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what further steps will be taken to ensure that teachers are trained to identify dyslexia and dyspraxia. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL7559 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether he plans to (a) reinstate or (b) increase teaching bursaries for subjects where training bursaries were reduced or suspended in 2021. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Nottingham North | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 132346 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department is taking to improve the provision of mental health training for (a) schoolteachers and (b) lecturers in (i) universities and (ii) colleges. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Coventry North East | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 121787 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what conditions need to be met before further rounds of accreditation for providers of teacher training are opened. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Warwick and Leamington | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 114887 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether his Department plans to reincorporate (a) autism and (b) special educational needs and disability into the Initial Teacher Training Framework. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Lewisham, Deptford | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 106798 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what representations his Department has received on the introduction of initial teacher training bursaries for religious education teachers; and if he will make a statement. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Plymouth, Sutton and Devonport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 94522 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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