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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how much money from the public purse his Department has allocated to marketing for the (a) early years initial (b) primary and (c) secondary teacher training courses. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Stockton North | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 200646 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department is taking to encourage unqualified teachers to access teacher training. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Coventry South | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 194032 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps he is taking to ensure that the SEND focus group supporting the development of the early career framework for teachers includes an expert in speech, language and communication needs. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Kingston upon Hull West and Hessle | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 193560 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many graduates in paid employment in an early years setting who undertake training to achieve the Teachers’ Standards (Early Years) have accessed (a) grant funding, (b) employer incentive and (c) both grant funding and employer incentive in each year since that policy was introduced. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Batley and Spen | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 185725 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what plans he has to fund a national programme of roadshows on how to teach language for Reception and Key Stage 1 teachers. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Plymouth, Sutton and Devonport | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 177397 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment has he made of the quality of teacher training provision in (a) Coventry, (b) the West Midlands and (c) England. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Coventry South | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 170686 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what plans he has ensure that the core structured early career content framework for newly qualified teachers includes knowledge and understanding of how to support speech, language and communication. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Kingston upon Hull West and Hessle | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 169773 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 22 March 2018 to Question 132609, what proportion of that funding to support trainees on the Graduate Employment Based route for Early Years ITT has been provided to (a) maintained nursery schools, (b) nursery classes in schools, (c) private and voluntary sector early years provision and (d) childminders. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Manchester Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 161174 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the time needed for training teachers to deliver effectively the new curriculum due to be introduced in September. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL8706 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what her Department plans to include in the autism module that will be included in initial teacher training; and when delivery of that module will be commenced. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Chesham and Amersham | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 151018 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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