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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Carbon Emissions | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the report of the National Audit Office entitled, Environmental Sustainability Overview: Department for Education, published on 28 June 2023, what steps she is taking to support schools that are not included in the School Rebuilding Programme to become net zero carbon in operation. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Houghton and Sunderland South | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 199926 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 215 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Energy Security and Net Zero | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Energy Security and Net Zero | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Carbon Emissions | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Energy Security and Net Zero, with reference to the Government's Public Sector Decarbonisation Summary Reports for (a) Phase 1 and (b) Phase 2, for what reason 628 for Phase 1 (b) 83 for Phase 2 difference in the number of applications from schools and the umber of grants awarded to schools. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Sefton Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 188650 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Carbon Emissions | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many new schools built in England in each of the last 10 years have achieved net zero status. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Richmond Park | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 159043 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Carbon Emissions | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment he has made of the potential merits of allocating funding for the building of new schools to replace those with high carbon emissions. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | York Central | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 68358 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Carbon Emissions | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what incentives are in place for schools in England (1) to measure, and (2) to reduce, carbon emissions. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL12823 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Carbon Emissions | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment he has made of the potential effect of retrofitting schools to become zero carbon schools on school budgets. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Dulwich and West Norwood | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 82193 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Carbon Emissions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what estimate his Department has made of the total carbon dioxide equivalent emissions of schools in each of the last five years. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Dulwich and West Norwood | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 11604 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Carbon Emissions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many schools in England are taking steps to insulate their buildings to meet local and national carbon reduction targets. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Manchester, Gorton | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 7249 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Carbon Emissions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department is taking to ensure that schools are aware of the Salix Loan available to insulate school buildings and meet carbon reduction targets. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Manchester, Gorton | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 7251 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Carbon Emissions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 18 July 2019 to Question 277289 on guidance to schools in reducing their carbon footprint, how his Department plans to translate the results of the Condition Data Collection into developing future priorities for investment. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Oxford West and Abingdon | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 280463 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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