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answering dept id | 27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Transport | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Transport: Thames Valley | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Transport, what steps he has taken to improve transport links in the Thames Valley. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Windsor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 216493 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Environment, Food and Rural Affairs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Environment, Food and Rural Affairs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Floods: Thames Valley | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Environment, Food and Rural Affairs, what steps she has taken to improve flood defences in the Thames Valley in 2014. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Windsor | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 216492 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers: Pay | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment she has made of the number of schools implementing blanket policies against the pay portability of teachers returning after a career break. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Gravesham | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 216549 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many (a) full-time and (b) part-time teachers were working in publicly-funded schools at the beginning of the year and not working in schools the following year in the last 12 months for which data is available. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Gravesham | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 216544 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many (a) full-time and (b) part-time teachers working in publicly-funded schools were not working in the same role at the same school 12 months later in the latest period for which figures are available. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Gravesham | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 216545 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many schools in special measures employed newly-qualified teachers in (a) Gravesham, (b) Kent and (c) England in the last 12 months for which figures are available; and if she will make a statement. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Gravesham | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 216546 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Teachers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what estimate she has made of the (a) financial cost and (b) cost of the effect on pupils' learning of replacing a teacher who leaves a school. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Gravesham | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 216548 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Standards | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what guidance her Department gives to secondary schools near grammar schools about setting realistic attainment targets for pupils; and what steps she is taking to reflect this in school performance tables for secondary schools. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Gravesham | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 216547 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Headteachers | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many participants there were in each recent intake of the National Professional Qualification for Headship programme; and what guidance is issued to participants in that programme on conducting their first round of monitoring and evaluating teachers in a new school. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Gravesham | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 216574 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Home Office | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Yarl's Wood Immigration Removal Centre | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for the Home Department, what information her Department holds on current investigations by the National Audit Office into the work of Serco at Yarl's Wood detention centre. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | North East Bedfordshire | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 216689 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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