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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupils: Transgender People | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether his Department plans to issue guidance to schools on handling allegations of misgendering of pupils. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Monmouth | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 260600 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Admissions | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many variations of Published Admission Numbers submitted by local authorities have been disallowed by the school adjudicator in each of the last three years. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Shipley | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 260603 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Breakfast Clubs: Finance | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government when they will make a decision on funding for the National School Breakfast Programme. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL16098 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Free School Meals | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government how many students receiving free school meals (1) are children of working parents, and (2) have also received food parcels from a food bank in the previous 12 months. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15975 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Languages: GCSE | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what estimate they have made of the reduction in the number of pupils taking a modern language GCSE as a result of their school compressing Key Stage 3 into two years and making languages optional after the age of 13. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL15990 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government, following the announcement of new school places for special educational needs children on 11 March, how the Department for Education is working with local authorities to ensure that new schools are built where demand for places is highest. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL16037 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Institute for Apprenticeships: Apprentices | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many and what proportion of staff at the Institute for Apprenticeships are apprentices. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ashton-under-Lyne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 226125 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Department for Education: Apprentices | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many and what proportion of staff in his Department working on apprenticeship strategy, policy, and delivery are apprentices. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Ashton-under-Lyne | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 226126 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Midwives: Training | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | Her Majesty's Government which higher education providers have declined to participate in the Teaching Excellence Framework. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL733 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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