Show Search Form
registered interest | ![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
date | ![]() ![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering body |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps the Department is taking to improve the provision of education for children or young people with special educational needs and disabilities. | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member printed |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
uin | 102763 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member |
|
registered interest | ![]() |
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
date | ![]() ![]() ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering body |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | English Language: Adult Education | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment her Department has made of the potential merits of ESOL for adult learners seeking to improve their levels of English to help them gain employment. | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member printed |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
uin | 93439 | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member |
|
registered interest | ![]() |
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
date | ![]() ![]() ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering body |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | English Language: Education | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will take steps to help ensure that ESOL courses are continually funded in England. | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member printed |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
uin | 93440 | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member |
|
registered interest | ![]() |
![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
date | ![]() ![]() ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering body |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | English Language: Education | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
question text | To ask the Secretary of State for Education, what guidance her Department provides to (a) local and (b) devolved authorities on the (i) continuation, (ii) funding and (ii) provision of ESOL courses. | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member printed |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
uin | 93441 | ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member |
|
registered interest | ![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
date | ![]() ![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering body |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupils: Dyslexia | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent steps her Department has taken to improve the (a) identification and(b) diagnosis of dyslexic school pupils at the earliest stage possible. | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member printed |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
uin | 93444 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member |
|
registered interest | ![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
date | ![]() ![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering body |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Dyslexia: West Midlands | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent steps her Department taken to help West Midlands secondary schools provide extra support to dyslexic students. | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member printed |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
uin | 93445 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member |
|
registered interest | ![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
date | ![]() ![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering body |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupils: Dyslexia | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps her Department is taking to ensure an early diagnosis of dyslexia in school. | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member printed |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
uin | 92078 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member |
|
registered interest | ![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
date | ![]() ![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering body |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Sports | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent steps her Department has taken to help increase the number of children playing sport at school. | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member printed |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
uin | 88803 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member |
|
registered interest | ![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
date | ![]() ![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering body |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Carers' Benefits | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 4 July 2022 to Question 30078 on Carers’ Benefits, what progress her Department has made in considering the recommendations on kinship carers set out in the Independent Review of Children’s Social Care. | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member printed |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
uin | 82172 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member |
|
registered interest | ![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
date | ![]() ![]() ![]() |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering body |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept id | 60 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Carers' Benefits | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
question text | To ask the Secretary of State for Education, with reference to the independent review of children’s social care final report, published in May 2022, what recent assessment she has made of the potential merits of providing kinship carers with (a) paid time off work when a child starts living with them and (b) financial allowances at the same rate as foster carers. | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member printed |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
uin | 82173 | ![]() |
||||||||||||||||||||||||||||||||
answer |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member |
|