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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Copyright | ||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what are their reasons for proposing an extended three-year transition period from April 2015 for the implementation of section 74 of the Enterprise and Regulatory Reform Act 2013, in the light of the current extent of counterfeiting. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2756 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | European Union | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government, further to the Written Answer by Baroness Anelay of St Johns on 24 October (HL2132), whether there are any similar investment protection treaties between the European Union and other countries. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2779 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education: Admissions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what the effect has been on public sector net debt of abolition of the cap on higher education student numbers announced in the Autumn Statement 2013. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Hodge Hill | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 213836 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education: Admissions | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what the cost to the public purse is of abolishing the cap on student numbers in (a) 2014-15, (b) 2015-16, (c) 2016-17 and (d) 2017-18. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Hodge Hill | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 213835 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education: Admissions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what contingency arrangements his Department has reached with HM Treasury on meeting the cost of the expansion of student numbers in the absence of proceeds from the sale of the student loan book in the 2010-15 Parliament. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Hodge Hill | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 213629 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education: Admissions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, how his Department plans to fund the abolition of the cap on student numbers in the absence of proceeds from the sale of the student loan book in the 2010-15 Parliament. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Hodge Hill | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 213630 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education: Admissions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, when his Department plans to publish updated student numbers as a result of the abolition of the cap on student numbers. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Hodge Hill | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 213631 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education: Admissions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what his most recent estimate is of the increase in student numbers as a result of the decision to abolish the cap on student numbers; and what his updated estimates of student numbers is for (a) 2014-15 and (b) 2015-16. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Hodge Hill | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 213632 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Higher Education: Admissions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, what estimate he has made of the effect on spending by his Department of abolition of the cap on higher education student numbers announced in the Autumn Statement 2013. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Hodge Hill | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 213239 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Business, Innovation and Skills | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | EU External Trade | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Business, Innovation and Skills, if he will urge the European Commission to make public the negotiating mandate for the Trade in Services Agreement. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Paisley and Renfrewshire North | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 212862 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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