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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Crawley | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | What assessment he has made of the adequacy of the level of funding allocated to schools in Crawley constituency. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Crawley | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 912328 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Literacy: Children | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment he made of the implications for his Department's policies of the recent National Literacy Trust findings on the literacy benefits of children reading both digital and print formats. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Crawley | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 265486 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Education: Finance | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent comparative assessment he has made of the level of funding for education in (a) England and (b) EU member states. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Crawley | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 211265 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Managers: Apprentices | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what discussions his Department has had with the business community on the Institute for Apprenticeships' proposed changes in funding bands for management apprenticeships. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Crawley | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 191383 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Apprentices | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what discussions his Department has had with the Institute for Apprenticeships on the concerns made by the business community on the consultation process into the review of the apprenticeship funding bands. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Crawley | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 191384 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Apprentices | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
legislature |
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what the timescale is for the decision on the remaining apprenticeship funding band changes proposed by the Institute for Apprenticeships. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Crawley | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 191385 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what guidance his Department provides to local authorities on the provision of special educational needs and disability in schools; and whether that guidance covers dyslexia. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Crawley | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 181583 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Children: Dyslexia | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what guidance his Department has issued to local authorities on assessments for children who may have dyslexia. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Crawley | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 179182 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Academies | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 4 September 2018 to Question 168014 on Academies, whether academy schools that are in deficiency can be considered for education authority oversight. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Crawley | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 171337 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Academies | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment he has made of the potential merits of providing for a route whereby schools in difficulty which have been converted to academy status can revert to local authority control; and if he will make a statement. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Crawley | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member printed |
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uin | 168014 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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