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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Disabled Students' Allowances | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government which groups and individuals they are asking for expert advice for their review of the second assessment for the identification of disabled students wishing to apply for the Disabled Students' Allowance if the first assessment or identification has been carried out before the age of 16. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL6851 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether any of the groups or individuals providing expert advice to their review of the second assessment for the identification of disabled students wishing to apply for the Disabled Students' Allowance receive benefit from the payment that is charged for the second assessment, or have any members who receive such benefits. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL6852 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Disability | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the compliance of all higher education providers with their duties under the Equality Act 2010 and Human Rights Act 1998 in regard to disabled students. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4258 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Disability | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the extent to which there is consistency between the school system and the apprenticeship awarding bodies, in terms of support given to disabled students. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL4259 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Disabled Students' Allowances | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether the evaluation of Disabled Students' Allowances will include consideration of the levels of information provided by higher education providers to students claiming those allowances about the respective responsibilities of those institutions and students. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2415 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Disabled Students' Allowances | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether the evaluation of Disabled Students' Allowances will include consideration of the benefits of issuing a guide to higher education providers about their responsibilities in relation to students claiming those allowances who fall into bands 1 and 2. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2416 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Disabled Students' Allowances | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether the evaluation of Disabled Students' Allowances will include consideration of the need for third party advisers to have clarity of information about the respective responsibilities of higher education providers and claimants of those allowances. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2417 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Disabled Students' Allowances: Dyslexia | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what is the average cost to dyslexic students who received their diagnosis before they were 18 of the assessment required to allow them to be eligible for Disabled Students' Allowance. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL1998 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Disabled Students' Allowances: Dyslexia | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether they have undertaken or commissioned any study on the impact on those students applying for higher education of requiring dyslexic students to pay for a second assessment and to make a £200 contribution to the cost of computing equipment necessary to carry supportive software. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL1999 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Students: Disability | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government where a disabled student can find information about legally required levels of support available in higher education institutions. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL1928 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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