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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Lincolnshire | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, how many vacant state secondary school places there were in (a) Lincolnshire County Council and (b) South Holland and The Deepings constituency on 6 September 2024. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | South Holland and The Deepings | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4967 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Citizenship: Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps this Government is taking to promote British values. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Salisbury | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4990 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupils: Per Capita Costs | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what the real-term funding per pupil in (a) primary and (b) secondary schools in South Holland and the Deepings constituency was in each financial year since 2010. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | South Holland and The Deepings | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4968 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Further Education: Pay | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, whether she is taking steps to increase pay in the further education sector. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Lancaster and Wyre | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 5065 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Tom Crick | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what the (a) pay band, (b) salary and (c) responsibilities are of Mr Tom Crick in his role as Senior Advisor to her Department's Curriculum and Assessment Review; whether that role was open to external candidates; and on what basis he was appointed as a civil servant rather than a special adviser. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Salisbury | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 5012 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Social Workers: Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will make it her policy to provide mandatory training for social workers on identifying signs of coercive and controlling behaviour. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Liverpool Wavertree | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 5135 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Students: Loans | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment she has made of the prevalence of outstanding student loan balances increasing despite repayments being made as a result of high interest charges; and whether her Department is taking steps to review student loan interest rates to ensure excessive financial burdens are not imposed on borrowers. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Inverness, Skye and West Ross-shire | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 5161 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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tabling member | 5362 |
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Qualifications | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if she will pause the defunding of applied general qualifications scheduled for 2025 and 2026. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Chichester | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 5165 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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tabling member | 5335 |
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Special Educational Needs: Nuneaton | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment she has made of the adequacy of SEND provision services in Nuneaton constituency; and what steps she is taking to work with local authorities in Nuneaton to improve SEND provision. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Nuneaton | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 5167 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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tabling member | 5036 |
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Children: Protection | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment she made of the implications for her policies of the document entitled General Election 2024: NSPCC priorities for manifestos and programmes for government, published in May 2024. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Harpenden and Berkhamsted | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 5177 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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tabling member | 5201 |