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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Pupils: Exercise | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the impact of increasing the amount of physical exercise delivered by schools each day from 30 to 60 minutes. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL17541 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Free School Meals: Migrants | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government, further to the answer by Baroness Williams of Trafford on 23 July (HL Deb, cols 668–70), what plans they have to review access to free school meals for children who are affected by having no recourse to public funds. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL17456 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Apprentices: Taxation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government whether they have any plans to collate data on apprenticeship levy payments and spending by sector; and if not, why not. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL17457 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Breakfast Clubs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what plans they have to extend the National School Breakfast Programme beyond 1 April 2020; and when any such decision will be (1) made, and (2) announced. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL17467 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Schools: Standards | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of any relationship between the proportion of disadvantaged pupils attending a school and the likelihood of that school receiving a good or outstanding Ofsted rating; and what steps they intend to take as a result of any such assessment. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL17499 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Sign Language: Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment she has made of the effect of the cost of learning BSL on take up of those courses. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Slough | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 280364 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Children: Exploitation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To Ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 15 July 2019 to Question 273801 on Child Exploitation, how many children-in-need assessments were undertaken in which criminal exploitation through county lines was identified as a potential risk to the child’s life in each year since 2015. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Croydon North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 281047 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Children: Exploitation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 15 July 2019 to Question 273801 on Child Exploitation, what plans his Department has to ensure that local authorities monitor the risk of criminal exploitation to children within their area. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Croydon North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 281056 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Children: Exploitation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 15 July 2019 to Question 273801 on Child Exploitation, what plans his Department has to ensure that services can safeguard children at the earliest opportunity. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Croydon North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 281060 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Children: Exploitation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment he has made of the need for a contextual safeguarding framework to be used alongside other safeguarding models within the child protection system in order to more effectively identify and support children who are being exploited. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Croydon North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 281061 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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