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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Universities: Admissions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what discussions the Department for Education is having with the Russell Group of universities regarding adding music to their list of facilitating subjects. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL11550 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | British Students Abroad: France | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what arrangements they are making for UK citizens to be able to study in France after the UK has left the European Union; and what advice, if any, they provide to those who wish to do so. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL11572 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Arts: Apprentices | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of any benefits of bringing the creative industries’ current voluntary training and skills levy within the scope of the Apprenticeship Levy. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL11563 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Arts: Apprentices | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what steps they have taken to monitor the impact of the Apprenticeship Levy on the creative industries sector; and what assessment they have made of the impact of the Levy compared to other types of employer investment. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL11564 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Arts: Apprentices | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government how many apprenticeship starts there have been in the creative industries since April 2017. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL11565 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Northern Ireland | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what recent discussions he has had with the Permanent Secretary in the Department of Education in Northern Ireland on the financial situation of schools in Northern Ireland. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Upper Bann | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 192884 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Finance | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, when he plans to publish the allocation of funding for schools for the current academic year. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Edgbaston | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 192892 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Fires | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 1 November 2018 to Question 183891 on Schools: Insulation, how many school fires occurred in 2017-2018. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hammersmith | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 192795 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Fires | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 1 November 2018 to Question 183891 on Schools: Insulation, how many school fires resulted in the relocation of pupils to separate premises in 2017-18. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hammersmith | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 192796 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Fires | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 1 November 2018 to Question 183891 on Schools: Insulation, how many days of operation have been lost as a result of fires in schools in 2017-2018. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Hammersmith | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 192797 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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