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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Schools: Curriculum | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government what assessment they have made of the impact of non-curriculum activities on the teaching of the core curriculum in state schools in England. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL12998 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Personal, Social, Health and Economic Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty's Government, in the light of the Prime Minister’s comments at the PinkNews Awards on 18 October, what steps they are taking to ensure that “LGBT issues are taught well” in English schools; and at what age groups such lessons will be aimed. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3243 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | Her Majesty's Government whether schools or local authorities have the legal power to fine parents of children who are late for school and if so, whether there is the right of appeal through the courts. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL415 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | European Union: Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government, further to the Written Answer by Lord Nash on 24 November (HL3233) concerning EU information to schools and other educational establishments, what action they plan to take to monitor and enforce the requirement for balanced treatment in educational establishments of political issues, including the UK's membership of the EU. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3722 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Brexit: Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government, further to the Written Answer by Lord Nash on 9 November (HL2741), whether they intend to provide schools and other educational establishments with information about the benefits of Brexit. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL3233 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | European Union: Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government, following the vote to leave the EU, what action they are taking to ensure that for so long as EU information continues to be provided to schools and other educational establishments it is properly balanced in accordance with statutory requirements. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2741 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | European Union: Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government whether they intend to examine material provided by the EU to UK schools and other educational establishments to ensure that it is appropriate in the light of Brexit. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL2588 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Males | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government, further to the Written Answer by Lord Nash on 17 March concerning the number of male teachers in state schools (HL6877), what evidence they have of the effect of the ratio of male teachers in primary and secondary schools on male students, specifically on deprived white male students. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL7258 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Teachers: Males | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government what progress they are making to increase the number of male teachers in state primary and secondary schools; and whether the requirements of the Equality Act 2010 are being observed in all teaching appointments to those schools. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL6877 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Civil Partnerships | ||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask Her Majesty’s Government, further to the Written Answer by Baroness Williams of Trafford on 10 February (HL5715), whether they now intend to legislate to allow heterosexuals to form civil partnerships, and if not, why not. | ||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | HL6809 | ||||||||||||||||||||||||||||||
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