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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Apprentices and Vocational Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps his Department has taken to promote (a) vocational qualifications and (b) apprenticeships to students and young people. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Wansbeck | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4320 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Universities: Racial Discrimination | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps he is taking to ensure that universities investigate all complaints made by students and staff about racism at universities. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Coventry South | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4262 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Special Educational Needs: Employment and Training | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps he is taking to increase the (a) quantity and (b) quality of employment and training opportunities for SEND students over the age of 16. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Coventry South | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4263 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Social Media: Harassment | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps he is taking to ensure that the statutory guidance for 2020 on (a) Relationships Education, Relationships and Sex Education and (b) Health Education will include guidance on online abuse and threats on (i) Twitter and (ii) other social media. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Dudley North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4292 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Twitter: Harassment | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what advice is included in the statutory guidance for 2020 on (a) Relationships Education, Relationships and Sex Education and (b) Health Education to minimise social media harassment of young adults using Twitter. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Dudley North | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4293 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Universities: Racial Harassment | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what assessment he has made of the implications for his policies of the Equality and Human Rights Commission's report entitled, Tackling harassment: universities challenged; and what steps he is taking to ensure that university staff receive adequate training to deal effectively with racial harassment. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Newcastle-under-Lyme | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4286 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Special Educational Needs: Autism | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if he will provide guidance to schools and colleges on good SEN support for children and young people who are on the autism spectrum. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Tewkesbury | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4249 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept sort name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
hansard heading | Social Services: Autism | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, if he will develop a model of what good social care looks like for children and young people on the autism spectrum. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Tewkesbury | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4250 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Universities: Racial Discrimination | |||||||||||||||||||||||||||||||||
house id | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, what steps the Government is taking to protect university staff from racial abuse. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Birmingham, Selly Oak | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4255 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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answering dept id | 60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
answering dept short name | Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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hansard heading | Thomas Cook: Insolvency | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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question text | To ask the Secretary of State for Education, pursuant to the Answer of 22 October 2019 to Question 378, what estimate he has made of the number of apprentices employed by Thomas Cook, and how many of those apprentices were based at the company's headquarters in Peterborough. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
tabling member constituency | Peterborough | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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uin | 4421 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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